L’ambiente di formazione, attivo per l’intera durata del progetto triennale, è strutturato in modo da favorire l’integrazione tra sviluppo professionale individuale e collettivo.

Il percorso si articola in fasi consecutive per un totale di 20 ore complessive di formazione, erogate interamente online in modalità asincrona, con rilascio di attestazione da parte di INDIRE.

Nella fase iniziale è prevista:

Formazione propedeutica (10 ore): rivolta all'intera comunità educante. I materiali formativi hanno l’obiettivo di delineare il quadro generale dal punto di vista storico, teorico e normativo e introdurre alcune questioni specifiche relative ai temi oggetto del percorso.

Formazione profilata (10 ore): formazione personalizzabile in base al profilo professionale, alle esigenze individuali e ai bisogni dell’istituto di appartenenza.

Formazione peer to peer tra scuole: sezione dell’offerta formativa dedicata alla consultazione di buone pratiche realizzate da scuole esperte che operano da anni in ottica sistemica sui temi dell’educazione alla parità e al rispetto.

Nelle fasi successive è prevista:

Nel corso del triennio, dopo il completamento della fase di avvio costituita da 10 ore di formazione propedeutica e 10 ore di formazione profilata (per un totale di 20 ore), il personale scolastico può proseguire il proprio percorso formativo attraverso ulteriori moduli disponibili nella sezione dedicata alla formazione profilata. In questa fase, i partecipanti possono costruire un percorso flessibile e personalizzato, selezionando i moduli di interesse fino al raggiungimento di soglie cumulative di 20 ore, utili ai fini della certificazione.

Rilascio attestati

Il primo attestato viene rilasciato al completamento delle 20 ore iniziali (10 propedeutiche + 10 profilate). Successivamente, ulteriori attestati sono rilasciati al raggiungimento di ogni monte ore cumulativo di 20 ore nell’ambito della formazione profilata.