Per una scuola comunità che abbia al centro l’educazione alla parità e al rispetto
Educare al rispetto e alla parità
Un percorso strutturato di accompagnamento alle scuole
Il progetto “Rafforzare il ruolo della scuola per l’educazione al rispetto e alla parità di genere” è orientato all’innalzamento della qualità dei sistemi formativi e al rafforzamento dei processi di accompagnamento delle istituzioni scolastiche. L' iniziativa si pone all’interno dell’Obiettivo specifico ESO4.5 - Migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, anche attraverso la convalida dell’apprendimento non formale e informale, per sostenere l’acquisizione di competenze chiave, comprese le competenze imprenditoriali e digitali, e promuovendo l’introduzione di sistemi formativi duali e di apprendistati (FSE+).
FASE DI FORMAZIONE
La formazione si articola in due fasi consecutive, tra cui si inserisce un momento di autovalutazione. La prima fase di formazione è rivolta a tutta la comunità educante e offre un quadro storico, teorico e normativo sui temi della parità di genere e del rispetto. A questa segue una formazione profilata, personalizzabile in base al ruolo professionale e ai bisogni individuali e dell’istituto rilevati nella fase di autovalutazione, nella quale i temi vengono approfonditi affrontando aspetti quali stereotipi, orientamento, collaborazione di gruppo e convivenza civile.
FASE DI AUTOVALUTAZIONE
Nelle scuole, la Dirigenza scolastica e i docenti intraprendono un percorso strutturato di autovalutazione che ripartendo dal RAV e utilizzando alcune domande guida permette di comprendere quale sia il punto di partenza in relazione ai temi della parità e del rispetto. Grazie a questo approfondimento specifico, saranno esaminati sistematicamente i punti di forza dell’istituzione e individuate le aree che necessitano di interventi migliorativi. L'iter si conclude con la compilazione di un documento online che genera automaticamente un punteggio di valutazione e raccomandazioni specifiche per le diverse aree di processo.
FASE DI MONITORAGGIO
L'intero percorso è supportato da un monitoraggio costante e dall’analisi dei dati, necessari per verificare l'efficacia degli interventi e misurare i progressi conseguiti.